Текст
18 желтоқсанда педагог-психолог Злотина Ю. Д. 9–11-сынып оқушылары арасында Ч. Д. Спилбергердің Ю. Л. Ханин бейімдеген әдістемесі бойынша реактивті және тұлғалық мазасыздық деңгейін анықтау диагностикасын өткізді.
Диагностиканың мақсаты:
жоғары сынып оқушыларының ситуативті (реактивті) және тұлғалық мазасыздық деңгейін анықтау, мазасыздық көрсеткіштері жоғары оқушыларды айқындау, сондай-ақ психологиялық қолдау мен алдын алу жұмыстарының қажеттілігін белгілеу.