Текст
8–11 желтоқсан аралығында 5–11 сынып оқушыларының психологиялық денсаулығына кибербуллинг маркерлерінің әсерін анықтау бойынша зерттеу жүргізілді. Зерттеудің мақсаты — кибербуллинг маркерлерінің таралу деңгейін анықтау, олардың оқушылардың эмоционалдық жағдайына ықпалын бағалау және қауіп тобына кіретін оқушыларды дер кезінде анықтау. Зерттеуді педагог-психолог Злотина Ю.Д. жүргізді.