Жаттығуды бастамас бұрын, артикуляциялық гимнастика бойынша ұсыныстарды оқып шығыңыз

1. Артикуляциялық гимнастиканы күнделікті жүргізу керек, сондықтан балаларда дамыған дағдылар бекітіледі. Күніне 3-4 рет 3-5 минуттан жаттығулар жасаған дұрыс. Балаларға бір уақытта 2-3-тен көп жаттығулар ұсынбау керек.

2. Әр жаттығу 5-7 рет орындалады.

3. Статикалық жаттығулар 10-15 секундта орындалады (артикуляциялық позаны бір қалыпта ұстау).

4. Артикуляциялық гимнастикаға арналған жаттығуларды таңдағанда белгілі бір дәйектілікті сақтау керек, қарапайым жаттығулардан күрделіге өту керек. Оларды эмоционалды түрде, ойын түрінде өткізген дұрыс.

5. Екі-үш жаттығудың біреуі ғана жаңа болуы мүмкін, екіншісі және үшіншісі қайталау және бекіту үшін беріледі. Егер бала қандай да бір жаттығуды жеткіліксіз орындаса, жаңа жаттығуларды енгізбеу керек, ескі материалды пысықтаған дұрыс. Оны бекіту үшін сіз жаңа ойын әдістерін ойлап табуға болады.

6. Артикуляциялық отырып орындайды, себебі мұндай жағдай баланың тікелей арқа, дене напряжено, аяқ-қолын орналасқан байыпты жағдайы.

7. Бала жаттығулардың дұрыстығын өз бетінше бақылау үшін ересек адамның бетін, сондай-ақ оның бетін жақсы көруі керек. Сондықтан артикуляциялық гимнастика кезінде бала мен ересек қабырға айнасының алдында болуы керек. Сондай-ақ, бала кішкентай қол айнасын қолдана алады (шамамен 9х12 см), бірақ содан кейін ересек адам оған қарама-қарсы тұруы керек.

8. Бастау гимнастика жақсы жаттығулар ерін.

Артикуляциялық гимнастиканы өткізуді ұйымдастыру

1. Ересек адам ойын техникасын қолдана отырып, алдағы жаттығулар туралы айтады.

2. Ересек көрсетеді орындау жаттығулар.

3. Жаттығуды бала жасайды, ал ересек адам оның орындалуын бақылайды.

Артикуляциялық гимнастиканы жүргізетін ересек адам бала жасаған қозғалыстардың сапасын бақылауы керек: қозғалыс дәлдігі, тегістігі, орындалу қарқыны, тұрақтылық, бір қозғалыстан екіншісіне ауысу. Артикуляцияның әр мүшесінің қозғалысы беттің оң және сол жағына қатысты симметриялы түрде орындалуын қамтамасыз ету маңызды. Әйтпесе, артикуляциялық гимнастика мақсатына жетпейді.

4. Егер бала қандай да бір қимыл жасай алмаса, оған көмектесіңіз (шпательмен, шай қасық тұтқасымен немесе жай саусақпен).

5. Балаға тілдің дұрыс орналасуын табу үшін, мысалы, жоғарғы ерінді жалап, оны Джем, шоколад немесе сіздің балаңыз жақсы көретін басқа затпен жайыңыз. Жаттығуларды шығармашылықпен орындауға жақындаңыз.

Біріншіден, балалар жаттығулар жасаған кезде артикуляциялық аппарат мүшелерінің қозғалыс қарқындылығы байқалады. Бірте-бірте кернеу жоғалады, қозғалыстар босаңсытып, сонымен бірге үйлесімді болады.

Артикуляциялық моториканы дамытуға арналған жаттығулар жүйесі статикалық жаттығуларды да, сөйлеу қимылдарын динамикалық үйлестіруді дамытуға бағытталған жаттығуларды да қамтуы керек.

Жаттығуды бастамас бұрын, артикуляциялық гимнастика бойынша ұсыныстарды оқып шығыңыз