Сауатты оқытудың заманауи әдістері оқуды оқытудың дыбыстық аналитикалық-синтетикалық әдісіне негізделеді

Балаларды дыбыстармен таныстыру оларды тікелей тірі сөйлеуден бөліп алғанда жүргізіледі. Алдымен а, о, и, е, у, ы дауысты дыбыстар естіледі. Тапсырмалар біртіндеп күрделенеді. Дыбыс бір қабатты, екі қабатты, содан кейін көп күрделі сөзбен анықталады. Содан кейін оқытылады дауысты я, ю, е. Содан кейін ғана үнсіздерді зерттеуге көшеді. К. Д. Ушинский балаларды сөз құрамындағы үнсіздікті анықтауға үйрету — бұл ең маңызды және күрделі міндет, ол "Оқудың кілті"деп жазды.

Бүгін 0 " В " сыныбында сауат ашу сабағы өтті.  Балалар дауысты дыбыстар мен әріптерді атады және көрсетті. Қызыл фишкаларды көрсетіп, дауысты әріптер қызыл түспен белгіленетінін және оларда ешқандай кедергі жоқ екенін түсіндірді. Балалар сөздегі дыбыстар болуы мүмкін (басында, ортасында, соңында) дыбыстың орнын анықтады. Сондай-ақ дыбыс талдауын жасап, дыбыс позициясын анықтады.

Тәрбиеші Смагулова Г. Б