Орфоэпия! Это интересно!

Нормы произношения -один из показателей грамотной речи. Отклонение от нормы - это речевая ошибка. В русском языке ударение подвижно и разноместно. Порой бывает трудно выбрать правильный вариант произношения: принЯть или прИнять, бАловать или баловАть, кАшлянуть или кашлянУть.

Как поступить в таком случае? Конечно же, обратиться к словарю! Но он не всегда под рукой!

Вот интересные примеры запоминания некоторых слов из блога ЦРТ« Мега-Талант».

·       

Не забывайте ставить апострОф, чтобы не расстраивать д’Артаньяна и Жанну д’Арк.

·       

Кстати, аристокрАтия — это не только привилегированный слой общества, но еще и форма государственного

правления, при которой власть принадлежит знати.

·       

В вашем классе есть левша? Это особенность функциональной асимметрИи полушарий головного

мозга.Запомните это, чтобы баловАть своих учеников правильно.

·       

Нам жаль, что так много людей не умеют ставить ударение в слове жалюзИ.

·       

Все школьники любят каникулы - время отдыха и безУдержного веселья.

·       

На уроках физики ребята узнают, что линзы бывают выпуклые и вОгнутые.

·       

Если бы школьники получали глазирОванный сырок за каждую хорошую отметку, успеваемость повысилась

бы в течение нескольких недель.

·       

Любой школьник знает, что число, дЕлящееся на 2, называется четным.

·       

Запомните, как ставить ударение в слове «кАшлянуть», и не забывайте проветривать в классе и делать

влажную уборку, чтобы ваши ученики меньше болели.

·       

Вам когда-нибудь приходилось проверять тетрадки, сидя за кУхонным столом?

·       

Ваша речь станет красИвее, если вы будете правильно ставить ударения в словах.

·       

Запомнить правильные ударения несложно. Главное начАть!

·       

Раз уж вы нАчали учить ударения, доведите это благородное дело до конца.

·       

Каждому, даже самому отъявленному хулигану в классе, иногда хочется, чтобы его Обнял близкий

человек.

·       

В разговорной речи часто можно услышать «твОрог», причем так часто, что этот вариант произношения

признали допустимым, но все же правильно именно «творОг».

Когда на уроках встречаются слова, произношение которых вызывает затруднения, можно предложить детям самим составить такие занимательные фразы, предварительно «посоветовавшись» со словарем. Можно предложить воспользоваться Интернетом, найти различные «Запоминалки в рифмах».

Срубили ель, сорвали щавЕль.

ЗвонИт звонарь, звонЯт в звонок,

Чтоб ты запомнить верно смог.

Мои пятиклашки уже хорошо запомнили сладкое слово ТОРТЫ по фразе  Долго ели тОрты- не налезли шОрты!