Балалардың жарақаттануы-балалардың денсаулығына қауіп төндіретін маңызды әлеуметтік проблемалардың бірі

Ауданның білім беру мекемелерінің басты міндеттерінің бірі білім алушылардың денсаулығын сақтау және нығайту болып табылады. Балалардың денсаулығын сақтау, жарақаттанудың алдын алу, оқыту мен тәрбиелеудің қауіпсіз жағдайларын жасау мәселелері Әкімшілік пен педагогтардың тұрақты бақылауында болады. Бір апта ішінде аудан мекемелерінде жарақаттанудың алдын алу шаралары өткізілді: - бастауыш мектепте әр кабинетте жол қозғалысы қауіпсіздігі бойынша бұрыштар ресімделді - орта және аға буын кабинеттерінде сынып бұрыштарында жол қозғалысы қауіпсіздігі бойынша Айдар қарастырылған - мектептердің медицина қызметкерлері 5-6 сынып оқушыларымен "жарақат алған кезде алғашқы көмек көрсету"тақырыбында сабақ және диалог алаңдарын өткізді - ЮИД үйірмесінің басшылары " бізге Бағдаршам не үшін керек?» - жарақаттанудың алдын алу бойынша 1-4 сынып оқушылары үшін интерактивті сынып сағаттары ұйымдастырылды - сынып жетекшілері мектепте, көшеде, үйде жүріс-тұрыс ережелері туралы әңгімелесті. Қала мектептерінде жол қозғалысы ережелері туралы бастауыш сынып оқушыларына арналған ювеналды полиция өкілдері дәріс оқыды; - тасымалдаудағы оқушылармен, темір жол маңында тұратын оқушылармен, оқушылармен Жол жүру бөлігінде жол қозғалысы ережелерін сақтау бойынша қауіпсіздік техникасын сақтау туралы нұсқама өтті; - "мектептегі балалар жарақаты" тақырыбында бейнеролик көрсетілді Шағын орталықтар мен балабақшаларда барлық жас топтарында жарақаттанудың алдын алу бойынша бірқатар іс-шаралар өткізілді. Әңгімелесу, ойын түрінде балалар білім алып, жарақат алмау үшін сақталуы керек ережелерді қайталады. Мектепке дейінгі мекемелердің тәрбиеленушілерімен "жердегі өмір үшін жол қозғалысы ережелерін сақтаймыз" тақырыптық сабағы, "жақсы - жаман"сабақтары өткізілді. "Қауіпсіздік" тақырыбындағы иллюстрациялар, суреттер қарастырылды, "мұқият өңдеуді қажет ететін заттар"тақырыбында әңгімелер өтті. Сюжеттік – рөлдік ойындар" (көгерген кезде алғашқы көмек көрсету әдістерін көрсету), "асханадағы" ойын жағдайлары, "қиындықтардан қалай құтылуға болады" дидактикалық ойындары (көшедегі қауіпті жағдайлар) ойналды. Үстел ойындары мен дидактикалық материалдың көмегімен жол белгілері қайталанды. "Бақытты жол", "жеңіл" жаттығулары, "сіріңке ойыншық емес", "өткір заттар", "қауіпті кәмпиттер" өлеңдері түрінде балалар дұрыс мінез – құлық ережелерін үйренді: баспалдақпен қалай дұрыс түсуге болады, жарақаттануды болдырмау үшін қандай заттарды қолдануға болмайды, ересек адамсыз таблетка алуға бола ма, оны қалай қолдануға болады Скутер, сіз жол бойында ойнай аласыз ба? Балалар "үкі тәтесінің сабақтары" "жол қозғалысы алфавиті"танымдық мультфильмін көріп, жол ережесін бекітті Балалар қауіпсіз болу үшін өзін қалай ұстау керектігі туралы өз бетінше қорытынды жасады. Іс-шаралар балаларға пайдалы өтті. Балалар өздеріне белгілі нәрсені қайталап қана қоймай, жаңа білім алды.