Еңбек сабақтары және олардың оқушылар үшін маңызы

Қазіргі қолданыстағы бағдарламада бастауыш сыныптарға арналған "әр түрлі материалдармен жұмыс"бөлімі бар. Бұл сабақтарда табиғи материалдардың барлық түрлерін (конустар, жаңғақтар, бұтақтар және т.б.), жіптерді, зәрді, қораптарды, фольгаларды және т. б., сондай-ақ пластилинді қолдану көзделеді. Бұл бөлім сабақ тақырыбын кеңінен өзгертуге мүмкіндік береді. Әрбір оқытушы оқу-тәрбие міндеттерін, жергілікті жағдайлар мен мүмкіндіктерді ескере отырып, еңбек сабақтарында осы мектепте іс жүзінде жасауға болатын бұйымдар мен жұмыстарды дайындауды таңдайды.

     Пластилинмен жұмыс істеу сабақтары ерекше-модельдеу.  Модельдеу сабақтарының тәрбиелік және тәрбиелік мәні өте зор. Бұл сабақтардың оқушылардың психикалық және эстетикалық дамуындағы рөлі ерекше байқалады. Бұл сабақтар дұрыс ұйымдастырылған кезде оқушылардың ақыл-ой қабілеттерін дамытады, олардың көркемдік көкжиегін кеңейтеді, қоршаған әлемге шығармашылық көзқарасты қалыптастыруға ықпал етеді.

     Оқушылардың шығармашылық қабілеттерін, дербестігін дамыту қазіргі уақытта мектептің алғашқы міндеттерінің бірі болып табылады. Бастауыш сынып мұғалімі модельдеу сабақтарының ерекшеліктерін ескеруі керек. Олар кез-келген еңбек сабағына тән барлық жалпы және негізгі міндеттерді шешеді: еңбек әрекеттерін жоспарлау, орындаушылық дағдыларды дамыту, еңбек мәдениеті.

Модельдеу сабақтары еңбек оқыту бағдарламасының бөлімі болғанымен, олардың ерекшелігі-олар сурет сабақтарына жақын. Мүсін (мүсін) - бейнелеу өнерінің бір түрі. Бұл осы сабақтардың мазмұны мен әдістемесінің ерекшелігін түсіндіреді. Мазмұны бойынша олар басқа еңбек сабақтарына қарағанда көркем және техникалық емес болуы керек екені түсінікті. Әдістемелік тұрғыдан алғанда, бұл сабақтарда мұғалім студенттердің белгілі бір техникалық дағдыларды игеруіне емес, әр баланың даралығын, шығармашылығы мен түйсігін дамытуға қамқорлық жасайды.

     Мүсіндеу сабақтарында оқушылардың көркемдік талғамын тәрбиелеу қажет.

Бастауыш  сынып мұғалімі Гельвих Наташа Ивановна